【臺東山村綠色經濟-年在小鳥follow米】邀請您從關懷山村土地出發

5座小米多元生態田

8位小米人的故事

12種山村好味道

小鳥follow 米

 為您準備好茶

邀您來聆聽台東山村的美好

邀您2019年從關懷山村出發 

感謝張逸羚老師友情演出

【國本辦桌】會種田，也要很會唱歌很會跳舞啦！

啥毀！

上週六，小鳥follow米平台-國本農場引起警方關注，原本不想公開，但是擔心被山村那個蘋果香蕉芭樂週報報出來，只好主動向大家匯報。

時間拉回三十年前，來到台灣戒嚴時期，那是一段說禁就禁的年代，百姓唱歌，跳舞、留長髮等，任何非法集會，都被視為妨礙社會善良風俗的活動。然而曾經歷這段時期的山村夥伴，今夜居然可以一跳就跳到不可收拾啊！下著細雨也絲豪不減山村族人跳舞的興緻，

連派出所所長都來制止了，仍然堅持跳完泰國動感舞曲。(2'27-3'真的很好笑....)

原來，
今天是山村夥伴年度大聚會，台東縣永續發展學會和台東林區管理處劉處長及山村夥伴在小鳥follow米平台分享這一年半來的農路歷程，餐後人人化身大歌王大歌后及舞棍。平常族人都跳山地舞，今天換上放在床鋪底下許久，過去只有進城看電影才會穿的漂亮洋裝、高腰褲及吊帶...，我們在台東最古老的歷史建築跳吉魯巴．阿哥哥，族人化成小鳥姿態輕快跳舞，盡情釋放這一年來的辛勞。雖然，多數人都是vuvu歲數，但聽見熟悉的音樂，回頭不難，馬上找回曾經年輕的自己，很認真的證明自己的青春歲月真實存在過。

很久很久以前，林老師就有講過，會讀書也要會玩，
現在我們告訴你，會種田，也要很會唱歌很會跳舞啦！
看看那對來自馬祖的台灣女和穿古早簑衣的綠島男夫妻就很會打魚也很會跳舞啊!

祝福我們親愛的山村夥伴，
豬年好運來，期待小鳥follow米來年風調雨順，山村五穀豐收。

【台東山村綠色經濟-里山國本】2019小鳥follw米年在國本，用大灶做小米發粿。

我們因著古早大灶，讓歷史建築活了起來，
在台東最古老的建築重現里山精神。

這是因著山村計畫而生的傳統大灶，
這是部落媽媽期待已久的手作平台，
我們期待在社區媽媽帶領下找到傳統的智慧，
重現過往人們與土地的自然生活。

今天首發。
邀請平常就在使用大灶的敬媽媽來做發粿，
果然經驗老道，發粿，很發......

下次將邀請哪個部落來手作呢!
敬請期待....

【台東山村綠色經濟－里山國本】永安國小follow米

台東縣永安國小的溫上德校長，一直是台東縣永續發展學會的好朋友，好志工。

認識他近十年，第一次合作活動，那時他正擔任蘭嶼東清國小的校長，我們在100年發想「1個人的旅行，100個感動的故事」http://lanyutaitung.blogspot.com/p/blog-page.html的小旅行，當時在網路徵選100名全球來的遊客到蘭嶼迎曙光，不到15天的時間，部落格人數突破10萬人次，那次「以物易物，將心比心」的非貨幣交易關係，重現原初社會的感動力量，觸動更多人用愛看見台灣，看見蘭嶼。

目前溫校長任職在永安國小，3公頃大的學校裡頭有51位國小生及幼兒園。校園還有好多老樹，生物多樣，學生也多元。溫校長自許成為體制內的森林小學，於是選擇勇敢走不一樣的路。例如：每週走路，走讀東海岸；每週的食農教育，和社區媽媽學做料理；寒假單車跨縣小旅行；畢業前要孩子完成一次鹿野馬拉松；辦自己的三鐵賽事及辦音樂會等等，無論老師或學生，都要一起參與共同學習。就像這次follow米的活動，校長主動邀請同仁，認識一處台東最古老的建築，認識台東山村綠色經濟計畫。校長說，教育即生活，生活即教育，走出去，才能帶給孩子更多元的想像。老師也說，前幾年學校也有種小米，但不知如何食用或使用，後續就沒有繼續耕作，現在才知道小米那麼好，考慮可以繼續耕作，以後孩子們營養午餐就可以吃到自己種的小米飯了。

我們在台東最古老的歷史建築營造里山精神，

歡迎一起follow米(me)，一起追求人與自然共生共好的理想路上。
從自己開始建立對土地的信任，建立台灣原生小米的味蕾記憶。

【台東山村綠色經濟-里山台東】春耕小米

小米╳與祖靈溝通的符碼

在芒花結穗的時候，各部落族人也會依循自己的族群習俗開始播種小米。

小米是原住民族裡最重要的作物，藏著族人與祖靈溝通的符碼，因此原住民族透過有形或無形的祭儀呈現小米內涵。排灣族比魯社頭目（宋林美妹，太麻里溪比魯社人，85歲，有比魯社生活經驗〉說，小米是原住民文化核心中心的核心，過去播種小米是部落族人非常重視的工作。族人有自己的路，獵人也有獵徑，小米也有自己的路徑。他說，播種前會先召開會議，並在所有路口進行Balisi（拜拜），大約是在部落外十公尺左右用茅草打結做一個拱門，門下放置小米酒、阿粨及禮肉〈豬尾、骨頭、嘴巴、耳朵等豬的重要部位，象徵一條全豬〉，還有鍋子鐵屑，用來燒小米梗。而頭目和祭司會一起祈福，透過狼煙和天神報告，狼煙作為和神溝通的媒介，用來祈求不好的東西或惡運進入部落。而在播種清晨，頭目會帶領族人前往耕地撒播小米，要注意的是，出發時千萬不能聽見不吉利的鳥聲和看見黑地鼠，還有一種會叫出「唏唏」像下雨聲的小鳥音，這種聲音表示會下雨，而如果事前鳥占顯示不吉利，族人就要一起退回部落的位置，再重新出發。

小米╳實踐里山部落
這是太麻里溪流域比魯社頭目說的故事，還有許多部落族人因著種植小米而開始回憶自己和小米的故事。當然，也有非參與計畫的部落在得知，本計畫可以量身打造陪伴輔導種植小米，而主動表達希望一起投入。初鹿部落的小米文化失傳已久，李秀妹理事長說，目前眼前這片土地是部落族人唯一一片屬於自己的傳統領域的土地，眼看長者急速凋零，小米文化瀕臨消失危機，所以經部落族人同意，她邀請長者帶著年輕人一起種小米，期盼透過小米找回族人失落的記憶，找到部落流傳已久的傳統工作歌謠，希望在小米收穫祭時，有自己的小米可以祭祀，找回傳統祭儀的精神。

台東林管處106年下半年起委託台東縣永續發展學會執行的台東山村綠色經濟計畫，輔導臺東縣境內排灣族小米文化復育、布農族小米多元保種的家庭農場及小米教學園的營造，卑南族的利嘉部落則以森林植物永續發展之綠色經濟方案。計畫陪伴原住民族以多元友善方式恢復傳統作物，復振部落傳統文化，同時也期盼恢復人與自然生態的共生與共好，找到利於生物多樣性的環境。

期盼臺東山村有愈來愈多小米田，
期盼一畝畝小米田能為部落收穫逝去的祭儀、文化、語彙、古謠...

【臺東山村綠色經－里山國本】 農為國本大灶工作坊

在柯育英老師的帶領下，我們放下電腦和手機，練習和自然，練習和自己的身體對話。

連續四天從早到晚，不是在搬紅磚，就是在和泥沙，挖黏土，找填充廢棄物（碎石、破磚石頭等），徒手堆疊12層的灶體，24層煙霧走的路徑。

這座用報紙點火，自行劈柴及撿拾落葉枯木生火的國本大灶，居然可以料理出米其林等級的美味，實在讓人驚嘆古早人們的智慧。雖然一開始有點手忙腳亂，但看見炊煙裊裊升起，聞到柴薪𥚃的香氣，居然有種莫名感動，彷彿回到童年無憂的記憶裏。

相信並且也期待著，

我們會因著古早大灶，一起和更多人發掘老祖宗的智慧，及更多與自然共生的的美好。

#古早大灶的炊煙裊裊很有療癒感。
#與自然共生的國本大灶。
#期待小鳥Follow米婆婆媽媽班趕快來做些好吃的。

【台東山村綠色經濟－里山國本 】 農為國本大灶工作坊

【台東山村綠色經濟－里山桃源】種下布農孩子的生命曆108/01/08

過去原住民族山田燒墾都是以小米為核心的生產活動，一向素有中央山脈守護神之稱的布農族則因移地馴化之故，和其他族群一樣，種植小米者愈來愈少，原生品種的小米也有減少跟弱化的現象。臺東縣永續發展學會接受台東林管處委託辦理台東山村綠色經濟永續發展計畫，從106年下半年起陸續完成臺東縣境內排灣族小米文化復育、卑南族森林植物永續發展及布農族家庭農場的營造。以布農族為例，目前是復育布農族傳統小米與家庭農場文化永續為目標，遴選出延平鄉桃源部落及海端鄉崁頂部落，分別進行小米保種及教學田的設立，及小米生態循環農場之綠色經濟方案。

Lis ka
buan╳跟著月亮走

去年，我們陪伴著海端鄉崁頂部落TamaCiang＆CinaSavi一家人約12位老老少少，到台北華山發表與生態和諧共生的小鳥follow米－布農月栗及小米喜米產品。小米叫古稱粟，早在三千多年前，布農族即跟著月亮走，這些依循月相變化產出小米，我們給她一個有故事的名字叫月栗，這是依天時、順地利與人和的作物，亦是台東山村綠色經濟永續發展計畫──小鳥Follow米底下的布農民族品牌，我們期待創生部落經濟力，打造更多從古老老文化發想的民族品牌，從友善環境與部落文化的恢復，尋找山村部落的新經濟發展模式。

小米保種教學田╳建構桃源部落布農族孩子的生命年曆

同樣是布農族的延平鄉桃源部落，則是結合學校族語課程，計畫和胡欽福老師DamaBukun及張麗珠老師Cina Lhua合作小米教學園。去年，Dama Bukun和Cina Lhua設計鄉土教材課程，是以開闢一塊小米田做為起點，由學生親手種植到採收，帶領台東縣縣第一所公辦民營的桃源實驗小學一至六年級，以及國中七八九年級，合計大約100名左右的學生，從小米文化中學習布農族的小米語彙；有了前年的經驗，今年第二年，我們選擇以桃源國中七年忠班的七名學生，依布農曆版的工序種小米，同時也種下孩子們的生命年曆，找到自己和小米連結的生命物語。

小米╳播種布農孩子生命曆

從第一年重建國中小小米語彙的實驗計畫，到今年以小米播下孩子和小米的生命歷程，這是一次復育孩子和小米關係的里山行動，希冀傳達小米對布農族人的意義，也賦予孩子們更深層的生命期待。雖然同學們目前「放風」姿態（學校上課一條蟲，出外田野一條龍），無法深刻體會種植小米的意義，也無法感受Dama Bukun播種前祈禱天神dihanin庇佑豐收的心靈悸動，但我們堅持著，也殷殷期盼因著這個行動，可以讓孩子們對小米對環境有更多可能的改變。

（待續）