用2.0的眼睛看蘭嶼影像夏令營開課囉

小朋友一一前來報到，後方的小朋友因年紀太小則（被請）在一旁等候，他不時露出企盼的眼神，讓我們這群外來的老師感到不捨！
只要學習動機強，我們歡迎任何小朋友一起加入！

小朋友認真作筆記的模樣

老師講解相機的使用方法

大小朋友摸索如何使用數位相機

數位相機雖然拿反了 但是姿勢卻很專業喔

第一次使用數位相機，小朋友感到相當興奮！
我拍 我拍 我拍拍拍

外面也拍

落難的角鴞

在台灣部份族群面臨生命威脅的同時，
位在蘭嶼島上的同胞卻面臨下一餐在哪裡的生計問題，
莫拉克颱風吹毀島上主要提供民生用品來源的農會超市，
開元港旁的加油站也被沖毀，居民現在是限量加油的狀況。
江多利議員已對台東縣政府喊話，這幾天物資就會送進蘭嶼。
在此提醒大家， 救災工作必須被持續，物資也必須被善用，
才不會造成二度浪費， 或者浪費人力，
因此在提供物資前，請先詢問受災社區最需要東西吧!


救災當然要先救人，但也別忘了自然生態間的小動物，
這隻落難的蘭嶼角鴞，江議員在為他擦乾身體後，已回到安全的地方了。

蘭嶼的美，應該被世界看見。

4年前我們和蘭嶼生態文化保育協會合作在機場設立服務台，後來因為種種因素而停擺。今年在大家的努力之下，我們建立了一個讓遊客、蘭嶼、雅美族人交流互動的平台蘭嶼旅遊資訊服務台。服務台提供多元服務，除聘請在地人提供最新旅遊資訊外，還有旅遊摺頁、3部電腦供遊客查詢吃喝玩樂等資料，機場也提供無線網路服務，以前來蘭嶼會擔心成為迷途羔羊，今年不用再害怕了！蘭嶼機場服務台電話Tel:732238

募集二手數位相機活動截止囉

感謝各位願意把身邊還活著的數位相機捐贈給蘭嶼孩童，我們會把您們一件件用任何形式打包的溫暖原封不動的交給蘭嶼的孩子。這次募集相機的活動成果超出我們的預期，在此非常感謝以具體行動支持永續學會把事做對的朋友，也謝謝幫忙轉寄信件的各位！我們會好好珍惜，也會教導小朋友好好學習善用這些難得的資源。為了讓資源有效的被利用，請大家告訴大家，「用2.0的眼睛紀錄蘭嶼‧為雅美孩子募集二手數位相機活動」截止了，請將資源分享給其他需要的人。我們預定在年底或明年初將孩子活動過程，包含九月以後在蘭嶼各校辦理的多媒材活動，彙集影像製成DVD，分送給所有捐贈相機的朋友，同時也會將孩童製作的成果連結到本部落格，跟所有愛蘭嶼的朋友一起分享孩童眼中的世界，讓我們拭目以待吧！AYOI！

蘭嶼部落工藝家座談活動

蘭嶼旅遊資訊服務台啟用暨發表會

用2.0的眼睛紀錄蘭嶼‧為雅美孩子募集二手數位相機活動

雅美的孩子視力平均2.0，他們眼中有我們看不見的蘭嶼印象。

去年（97）永續學會邀請台東縣內6位跨族群及不同專長領域之木雕、繪畫、植物染和多媒材等領域的藝術家進蘭嶼各國中小學，透過外來和在地工藝家的參與，活動創造了雅美學童親身體驗母文化的經驗；透過部落長者的帶領，也讓小朋友認識另一部落的文化。事實上，蘭嶼島雖然不大，但許多小朋友卻鮮少踏上另一個部落，看見與自己部落不同樣貌的地方，因此特別安排戶外教學活動，除了讓小朋友有機會到另一部落體驗不同的地方風貌之外，亦讓小朋友觸發不同的視覺想像。

今年，為讓孩童的印象被其自身和世界所看見，台東縣永續發展學會將在八月十五至二十一日辦理「紀錄雅美孩子眼中的蘭嶼」之「影像夏令營隊」，我們選擇蘭嶼的東清部落，陪伴15名孩童學習運用數位媒材，教導基本構圖、攝影技巧及修片等後製工作；期盼從在地思維出發，以鏡頭捕捉族人一天的生活和完整紀錄工藝家創作；希望培養孩童影像紀錄的能力及善用網路資源。活動將規劃孩童以部落格形式向外界也向自身呈現印象蘭嶼，拍拍ags（雅美族，意指祖母之意）、拍拍島上多到不行的紅綠燈（豬與羊），陪伴孩子發現不一樣的蘭嶼印象。我們也試圖引導孩童為部落中少數仍用雙手散播雅美文化種子的工藝家紀錄，並於部落格連結其作品。

因此，在您身邊，是否有還活著，卻已甚少或不再使用的數位相機？這樣的相機，對您或許已失去實用性與吸引力，卻可能是面臨資訊弱勢與設備不足的蘭嶼小孩生命中，第一次與數位影像和網際網路（部落格）接軌的最佳工具。台東縣永續發展學會，需要您的協助與捐贈！只要您有還活著的二手相機，包含：尚可蓄電的電池、完整的充電器，最重要的，是仍可看見蘭嶼湛藍天空與清澈海水的螢幕，都歡迎您的提供捐贈！若您可提供以上完整相機者，請寄至950台東市更生北路596巷161號台東縣永續發展學會收。若有疑問，歡迎電洽089-232213 永續學會陽美花，或留言至http://tbeastsd.blogspot.com/。謝謝您的行動，我們將在孩子完成成果後，將活動過程製成DVD與您分享。

透過科技連結，蘭嶼在地文化得以有另一種傳遞的可能；因為您提供的數位相機，孩童（以及您我）得以看見不一樣的蘭嶼。謝謝您的閱讀，也歡迎轉寄與更多人分享活動訊息，AYOI（謝謝）！

農村再生海岸地區培根小組

大家好，我們是海岸地區培根小組。

十二年來，台東縣永續發展學會堅持政治力不介入NGO組織運作的理念，以務實作為推動台東的永續發展，參與地方公共事務，持續關懷台東生態、文化及產業的永續發展。過去永續學會在地方默默推動永續發展的工作，這次永續學會覺得農村再生條例對台東的未來發展影嚮甚大而責無旁貸。電影「單車練習曲」的開始和結束，都出現台東海岸美麗的稻田景觀，那一幕感動了多少台灣人；而縱谷平原上阡陌相連的綠色稻田，和冬天的油麻菜花將大地染上一片黃的畫面，更是台東人引以為傲的田園景觀。事實上，文化表現可回溯到人們原初與土地的接觸，文化實踐便是訴說人們與土地的親密關係，此次永續學會企圖透過「農村再生」與台東這片土地有更親密的連結，盼望台東這片土地在未來可以創造更多人有意義和經驗的地方感，永續的會務人員將為這樣美好的夢想繼續努力。

縱谷地區培根小組

大家好，我們是台東縱谷地區培根小組的成員（咦！怎麼跟海岸地區的人長的一樣咧！我們是不得已的...）：


　　目前台灣農村面臨人口外流與高齡化嚴重、基礎設施不足、發展緩慢、生活環境特色喪失，以及農村發展嚴重落後等課題，在廿一世紀全球化的發展趨勢下，這些問題更加嚴重，致使農村邊緣化發展。台東農村問題沒有西部縣市的複雜，台東因長期的被忽略，保住了這片良田景觀，但是卻見農田日益荒蕪，農民凋零，窒息的農村，活化再造工作不能等。本小組希望藉由農村再生的計畫實行，協助本縣的農村社區居民一起參與自己生活環境改善的行動，並打造具各地方、族群生活文化特色的社區（部落）。本小組計劃主持人蘇德銓博士為國立台東專科學校副校長，亦是台東縣永續發展學會理事長，蘇博在台東農村環境工作25年，深知地方農民的辛苦與無奈，且熟悉農業發展的歷史與政策，這次義不容辭挺身而出，帶領會務人員一起與台東農民打拼，希望台東農民皆站出來發出自己的聲音。

歡迎參加綠島文史人才培育工作坊